No. 24 Septiembre - Diciembre 2009
SABERES PARA LA ACCIÓN EN EDUCACIÓN DE ADULTOS
2. Entre voces-Entre culturas. La autoría dialógica hacia la participación en el espacio público Sarah Corona Berkin, Myriam Rebeca Pérez Daniel / México
3. Derribando estereotipos. Los actos escolares desde una mirada crítica intercultural Raúl Díaz y Cristina Valdez / México
5. De eso que los zapatistas no llaman educación intercultural Bruno Baronnet / México
6. La etnoeducación universitaria en Colombia Elizabeth Castillo Guzmán / Colombia
7. En pos de una educación intercultural en México. Aspiraciones, retos y vacíos Elizabeth Martínez Buenabad / México
9. Con-formar-nos como educadores implica aprender a pensar para enseñar a pensar desde las diferencias Liliana Kremer / Argentina
10. El proceso de construcción del libro Técnicas y dinámicas para educación intercultural Antonio Saldívar Moreno / México
12. El papel de los docentes-especialistas en la implementación de una propuesta educativa intercultural Ana Laura Gallardo Gutiérrez / México
13. Procesos educativos y escolares en espacios interculturales Alicia Villa, Sofía Thisted, María Elena Martínez y María Laura Diez / Argentina
14. Los asesores técnico-pedagógicos y la educación intercultural en Oaxaca, México Preliminares de una evaluación Sonia Comboni Salinas y José Manuel Juárez Núñez / México
15. Hacia una propuesta de educación intercultural en la escuela agropecuaria María Guadalupe Díaz Tepepa / México
