No. 21
Septiembre -Diciembre 2008

SABERES PARA LA ACCIÓN EN EDUCACIÓN DE ADULTOS

 




Alejandro Xul Solar
(Buenos Aires, 1887-1963).
Grafía antiga, 1939, tempera, 32 x 47 cm.
Derechos reservados Fundación Pan Klub
Museo Xul Solar, Buenos Aires, Argentina.

 

 

   



1. Alfabetización en contextos de exclusión
Ana María Mendez Puga / México

2. Las prácticas de lectura en la alfabetización de jóvenes y adultos: ¿qué se tiene que
aprender y qué se tiene que hacer?

Claudia Lemos Vóio
/ Brasil

3. Alfabetización: teoría y práctica
Gregorio Hernández Zamora / México - EUA

4. Familias y cultura escrita Aproximaciones a realidades cotidianas, domésticas y escolares
Laura María Ominetti / Argentina

5. La alfabetización con personas jóvenes y adultas indígenas
Un quehacer para aprender

Sara Elena Mendoza Ortega / México

6. Alfabetización de emigrantes extranjeros adultos
Alfabetizar en una lengua que desconocen

Félix Delgado Pérez / España

7. Los alfabetizadores: una esperanza para la educación de adultos
María Leticia Galván Silva / México

8. La alfabetización más allá del a, b, c…
Ma. de Lourdes Aravedo Reséndis / México

9. “Para que no te engañen”El valor social de la escuela
en el México rural

Susan Meyers / EUA

10. Acción alfabetizadora en Michoacán y Oaxaca (México)
Enseñanzas desde el método “Yo sí puedo”

Ana María Méndez Puga / México

11. La interrogación como herramienta mediadora en procesos de alfabetización
con jóvenes y adultos

María Alejandra Bowman / Argentina



 


 
Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos
en América Latina y el Caribe (CREFAL). (C)2008
www.crefal.edu.mx

Av. Lázaro Cárdenas No. 525, Col. Revolución. C.P. 61609, Tel. (434) 342-82-00
Pátzcuaro, Michoacán. México.