No. 14 Mayo - Agosto 2006
SABERES PARA LA ACCIÓN EN EDUCACIÓN DE ADULTOS
Jorge Mora Wence Mural pirograbado compuesto sobre una hoja de triplay de 122 por 244 centímetros. Distrito Federal, México.
SABERES (contenido)
1. CRIMEN Y CASTIGO: ¿LABOR DE LA POLICIA O TERRITORIO DE FILÓSOFOS, SOCIÓLOGOS, POLÍTICOS Y EDUCADORES? JM Gutiérrez-Vázquez / México
2. UN LLAMADO PARA LA ABOLICIÓN DE LAS PRISIONES Tyro Attallab Salab-El / Estados Unidos de América
3. EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN CENTROS DE RECLUSIÓN DE LA CIUDAD DE MÉXICO Natasha Bidault Miniszek / México
4. EDUCACIÓN PÚBLICA DE ADULTOS EN LAS CÁRCELES: GARANTÍA DE UN DERECHO HUMANO Francisco José Scarfo / Argentina
5. LA VIDA EN RECLUSIÓN: MATERIALES EDUCATIVOS PARA ADULTOS PRIVADOS DE SU LIBERTAD JM Gutiérrez-Vázquez y Alejandra Ruiz Vázquez / México
6. EDUCACIÓN POPULAR EN EL RECLUSORIO NORTE DE LA CIUDAD DE MÉXICO Mauro Pérez Soza / México
7. PROGRAMAS DE LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES EN CENTROS DEL SERVICIO PENITENCIARIO FEDERAL ARGENTINO Marta Laferrière / Argentina
8. FORMACIÓN DE EDUCADORES DE ADULTOS EN EL CENTRO PREVENTIVO SUR DE LA CIUDAD DE MÉXICO Rosalba Canseco Aguilar / México
9. MÁS ALLÁ DE LAS REJAS: EN SUS PROPIAS PALABRAS Heleusa Figueira Cámara / Brasil
10. CARTERA PARA EL DESARROLLO PERSONAL PARA RECLUSOS EN INSTITUCIONES CORRECCIONALES CANADIENSES Katharine Mott / Canada
11. LAS MULTIPLES FACETAS DE LA EDUCACIÓN EN LAS PRISIONES David Deutsch / Estados Unidos
En cada saber hay un enlace para su descarga .
