Implementar un ambiente de
aprendizaje que esté centrado en el alumno.
Una diferencia significativa entre los cursos en línea
y las clases tradicionales es que el aprendizaje en
línea suele estar más centrado en el
alumno. Esto es así porque el asunto central
es la interacción entre los participantes y
no la transmisión de contenidos. Los alumnos
tienen más opciones acerca de dónde,
cuándo, cómo y qué estudiar.
Téngase en cuenta, sin embargo, que el hecho
de que el aprendizaje esté centrado en el alumno
depende de las estrategias diseñadas para el
curso y de la manera como el docente las interprete
y las emplee.
La exposición es una estrategia
para la transmisión de información centrada
en el maestro. La facilitación, por otro lado,
requiere que el docente diseñe actividades
asegurándose de que los contenidos que serán
abordados estén disponibles en fuentes en línea
o fuera de línea y que promuevan la interacción
con los alumnos. En la mayoría de los casos
estas actividades involucran lecturas, la resolución
de ejercicios, la participación en discusiones
y la elaboración de materiales (proyectos,
por ejemplo).
En la educación en línea
los docentes pueden recurrir a las exposiciones para
complementar o revisar materiales sobre los que ya
se haya trabajado y que sean accesibles a los participantes
(por ejemplo, para discutir las respuestas de las
tareas). Las exposiciones usualmente aburren a los
estudiantes. Una buena idea es crear notas de estudio
en línea que permitan la vinculación
entre diferentes actividades y materiales en una lección,
así como la recuperación de conceptos
clave.
Cuando se trata de la interacción
del grupo a través de foros de discusión
(discussion boards) o conferencias en tiempo
real, el docente juega el rol de moderador, por lo
que debe asegurarse de que los alumnos participen
y que la discusión esté enfocada en
el tema en cuestión. Como moderador, el docente
interactúa con todos los alumnos a la vez;
sin embargo, también puede interactuar individualmente
con algunos de los alumnos (generalmente a través
de correo electrónico) o dar apoyos o guías
específicas. |
LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS EXISTOSAS PARA
EL APRENDIZAJE EN LÍNEA CON