No. 11 Mayo - Agosto Año 2005
SABERES PARA LA ACCIÓN EN EDUCACIÓN DE ADULTOS
Marcelo Pogolotti (La Habana, Cuba, 1902 - 1988) El muelle, 1934. Óleo sobre tela, 100 x 74.5 cm. Museo Nacional de Bellas Artes, La Habana, Cuba.
SABERES (contenido)
1. EL APRENDIZAJE A DISTANCIA Y LA EDUCACION DE ADULTOS PERSPECTIVAS PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE Marco Pérez / México
2. UNA VISIÓN TRANSCULTURAL DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Cesáreo Morales / Estados Unidos
3. LOS MATERIALES IMPRESOS EN PROGRAMAS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA. UNA OCASIÓN PARA ENSEÑAR A PENSAR Y A APRENDER Verónica Nespereira / Argentina
4. LOS CURSOS A DISTANCIA DE LA RED NACIONAL DE MILENIO FEMINISTA Friné López Martínez y Laura Frade Rubio / México
5. MEDIOS Y ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES PARA EL TUTOR EN EDUCACIÓN A DISTANCIA Jorge Méndez Martínez / México
6. ALGUNAS PISTAS PARA LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS EXITOSAS PARA EL APRENDIZAJE EN LÍNEA CON ADULTOS Leesa Kaplan Nunes / El Salvador
7. LA EVALUACIÓN EN SISTEMAS DE APRENDIZAJE INTERACTIVOS Y ABIERTOS Fabio J. Chacón / Estados Unidos
8. LA ENSEÑANZA A DISTANCIA DEL ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS. Haydée I. Nieto, Oscar de Majo y Soledad Alén / Argentina
9. FORMACIÓN DE PROFESORES DE ENSEÑANZA MEDIA EN MODALIDAD SEMIPRESENCIAL: LA EXPERIENCIA DE URUGUAY Alicia Buquet / Uruguay
10. LA COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Jaume Sarramona / España
