Carta del Director
Este primer número de Decisio está dedicado a
experiencias sobre la elaboración de materiales educativos
para adultos, procedentes de diversos países. De acuerdo
a la concepción original de esta revista, cada número
será temático y éste ofrece en sus páginas
la revisión de aspectos diversos relacionados en su conjunto
con los apoyos que bajo diferentes concepciones se utilizan
tanto para maestros como para alumnos en cursos, talleres y
otro tipo de actividades destinadas a la educación de
adultos.
De conformidad con los propósitos que animaron esta
publicación, los trabajos que aquí se presentan,
más que abordar estudios teóricos sobre el sentido
y valor de los materiales educativos, ofrecen información
práctica referida a características propias de
la actividad realizada y a las metodologías utilizadas
para la elaboración de este tipo de materiales, incluyendo
la recuperación y valoración de la experiencia
y conocimientos ya adquiridos por los alumnos adultos antes
del curso o taller; todo esto se toma en cuenta para su integración
a los nuevos aprendizajes. En otros casos, los materiales están
diseñados para incitar al educando a aplicar lo que ya
sabe, a los problemas o situaciones que se le plantean en la
enseñanza, o bien se manejan contenidos de complejidad
creciente, de modo que se enriquezca el proceso educativo con
la integración de lo viejo y lo nuevo en el avance del
aprendizaje. Puede afirmarse que todas estas metodologías
toman en cuenta la acción participativa del adulto, estableciéndose
así una correlación entre maestros, materiales
y alumnos, de manera que el aprendizaje toma en cuenta las aportaciones
de los alumnos en un proceso interactivo.
En estas páginas se ofrecen algunas experiencias tenidas
en México, y otras correspondientes a Argentina, Brasil,
Colombia, Bolivia y Cuba, así como una experiencia de
alfabetización que presenta la OREALC, UNESCO, realizada
en el proyecto UNESCO-DANIDA con mujeres indígenas, campesinas
y desplazadas en el Perú.
En la presentación de este conjunto de materiales se
ofrece una experiencia enriquecida en otro sentido, pues unos
fueron utilizados en cursos presenciales y otros a distancia.
Estimamos que la visión plural y diversa sobre materiales
educativos que se ofrece en este número de Decisio será
útil para sus lectores y propiciará el diálogo
y la comunicación entre quienes actúan a favor
de la educación de adultos en América Latina y
el Caribe.
Alfonso Rangel Guerra
Director General del CREFAL
SABERES
PARA LA ACCION EN EDUCACION DE ADULTOS